SLEP Elqui celebra resultados SIMCE: siete escuelas superan los 300 puntos
Un grupo de siete escuelas pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Elqui logró destacados resultados en la última medición del SIMCE (Sistema de Medición de la Calidad de la Educación), superando los 300 puntos en distintas pruebas, principalmente en cuarto año básico y en segundo medio. Se trata de seis establecimientos de la comuna de Vicuña y uno de Paihuano, cuyos logros fueron reconocidos en un encuentro encabezado por el director ejecutivo de SLEP Elqui, Pedro Esparza Olivares, realizado en la escuela Lucila Godoy Alcayaga de Vicuña. Escuelas que superaron los 300 puntos Entre los resultados más destacados se encuentran los obtenidos en cuarto básico: Escuela unidocente Viñita Alta (Vicuña): 338 puntos en Lenguaje y 313 en Matemática.
Escuela José Abelardo Núñez de San Isidro: 326 puntos en Lenguaje y 287 en Matemática. Escuela Lucila Godoy Alcayaga: 313 puntos en Lenguaje y 287 en Matemática. Escuela unidocente La Ortiga (Paihuano): 310 puntos en Lenguaje.
Escuela Amelia Barahona de Mujica (Gualliguaica): 308 puntos en Lenguaje. Colegio Edmundo Vidal Cárdenas (Peralillo): 303 puntos en Lenguaje y 293 en Matemática. Escuela Juan Torres Martínez (Diaguitas): 302 puntos en Lenguaje.
Además, el colegio Edmundo Vidal Cárdenas de Peralillo también destacó en II medio, obteniendo 316 puntos en Historia, 312 en Matemática y 281 en Lenguaje, manteniendo una trayectoria de buenos resultados en la medición. Trabajo pedagógico sostenido El director ejecutivo de SLEP Elqui, Pedro Esparza Olivares, destacó que estos resultados reflejan un trabajo educativo que se ha desarrollado durante varios años. “Aquí hay un trabajo que se venía desarrollando hace ya algunos años.
Ha habido una capacidad de autogestión y coordinación entre los directores y equipos técnicos para mejorar los aprendizajes de nuestros niños y niñas”, señaló. La autoridad agregó que uno de los principios centrales del servicio es utilizar los datos disponibles para impulsar procesos de mejora continua, con el objetivo de fortalecer la educación pública en el territorio. Resultados históricos para algunas comunidades educativas Para varias comunidades escolares, los resultados representaron un hito significativo en su trayectoria educativa.
La directora de la escuela José Abelardo Núñez de San Isidro, Lorena Rodríguez Galleguillos, calificó los puntajes como un logro histórico. “Es lejos el mejor resultado del colegio. Obtuvimos el mejor resultado comunal y regional.
Una comunidad muy contenta, porque fue el resultado de un año de trabajo”, señaló. La clave: trabajo con familias y rutinas pedagógicas Desde la sala de clases, docentes destacan que los resultados responden a un enfoque pedagógico basado en el trabajo colaborativo, el compromiso de las familias y metodologías sistemáticas de aprendizaje. La profesora Vilma Vásquez Gutiérrez, de cuarto básico en la escuela José Abelardo Núñez, explicó que el proceso incluye rutinas diarias de lectura, evaluaciones breves y seguimiento permanente del aprendizaje.
Según la docente, el acompañamiento familiar también es clave. “Primero, compromiso con la familia. Segundo, rutinas de trabajo.
Tercero, perfeccionamiento en neurociencias. Hoy tenemos el conocimiento disponible; lo que se necesita son las ganas de hacer bien las cosas y encantar a los estudiantes y apoderados”, afirmó. Educación pública y desafíos sociales Las comunidades educativas también destacan que los resultados adquieren mayor valor considerando las complejidades sociales que enfrentan muchos estudiantes, desde contextos familiares difíciles hasta brechas educativas.
Por ello, autoridades y docentes coinciden en que la educación pública tiene el desafío de seguir fortaleciendo estrategias pedagógicas inclusivas, que permitan sostener y ampliar estos avances en el aprendizaje. 5 datos claves Siete escuelas del SLEP Elqui superaron los 300 puntos en pruebas SIMCE. Seis establecimientos son de Vicuña y uno de Paihuano.
Los mejores resultados se registraron principalmente en cuarto básico. El colegio Edmundo Vidal Cárdenas también destacó en II medio. Docentes atribuyen los resultados a trabajo en equipo, rutinas pedagógicas y compromiso familiar.