Diputado Carvajal impulsa plan nacional de salud mental escolar

Parlamentario de Tarapacá, junto a la Bancada PPD, propone al Gobierno fortalecer el bienestar en comunidades educativas ante hechos de violencia en colegios. En medio de la creciente preocupación por los hechos de violencia registrados en establecimientos educacionales del país, el diputado Carlos Carvajal, junto a la Bancada PPD-Independientes, presentó una Solicitud de Resolución para que el Gobierno implemente un Plan Nacional de Salud Mental y Bienestar Integral dirigido a las comunidades educativas. La propuesta surge como respuesta a distintos episodios ocurridos en colegios, que han generado inquietud entre estudiantes, docentes y apoderados.

En ese contexto, el parlamentario —quien además es profesor— enfatizó la necesidad de abordar el problema desde una mirada integral, poniendo en el centro el bienestar emocional y la convivencia escolar. “Para enfrentar la violencia, primero debemos recuperar la convivencia. No queremos que las escuelas se conviertan en cárceles, sino en espacios de acogida y desarrollo para nuestros niños y jóvenes”, señaló el legislador, destacando el carácter constructivo de la iniciativa impulsada por su bancada.

El diputado explicó que la situación es particularmente compleja en la región de Tarapacá, donde, según antecedentes públicos, ya se han registrado 49 amenazas de tiroteos en establecimientos educacionales, lo que evidencia la urgencia de adoptar medidas concretas y efectivas. En esa línea, Carvajal recalcó que el país ya cuenta con herramientas como la Ley de Convivencia Escolar, pero que es necesario avanzar hacia políticas públicas que promuevan el apoyo psicológico, el buen trato y la contención social dentro de los recintos educativos. “Como profesor estoy convencido de que la educación es el principal motor de cambio.

El control por sí solo no resuelve el problema de fondo. Necesitamos fortalecer el acompañamiento emocional de nuestros estudiantes”, afirmó. Respecto al debate legislativo en curso, el parlamentario valoró la idea de avanzar en una normativa de Escuelas Protegidas, aunque manifestó reparos frente a iniciativas que pudieran restringir derechos, como el acceso a la gratuidad o sancionar movilizaciones estudiantiles.

“Cuidar a la comunidad educativa es una urgencia que no puede esperar. Pero la seguridad no se construye solo con vigilancia, sino también con salud mental, bienestar integral y la reconstrucción del sentido de comunidad en nuestras escuelas”, concluyó. La iniciativa busca instalar el debate sobre la importancia de la salud mental en el sistema educativo, promoviendo una respuesta estructural que permita enfrentar la violencia escolar y generar entornos más seguros y saludables para todos los integrantes de la comunidad educativa.