CMPC Y FORMANDO CHILE IMPULSAN PREUNIVERSITARIO GRATUITO PARA ESTUDIANTES DE BIOBÍO, ARAUCO Y ÑUBLE

Una nueva generación de jóvenes inicia su camino académico con herramientas que buscan acortar brechas en el acceso a la educación superior. El programa beneficiará a 20 estudiantes de once comunas, entregándoles acompañamiento integral para enfrentar la PAES y proyectar su desarrollo formativo. Estudiantes de las regiones de Ñuble y del Biobío dieron inicio en Inacap de Los Ángeles al preuniversitario online de la Beca de Excelencia Académica, impulsada por CMPC en alianza con Formando Chile, marcando el comienzo de un proceso que busca acercar oportunidades educativas a territorios donde históricamente han sido más restringidas.

La iniciativa beneficiará a un total de 17 estudiantes en la Región del Biobío, provenientes de comunas de las provincias de Arauco y de Biobío, lo que refleja una cobertura territorial amplia. Del total, 4 corresponden a Cañete, 4 a Santa Bárbara, 2 a Contulmo y Curanilahue, y 1 estudiante a las comunas de Los Álamos, Los Ángeles, Mulchén, Quilleco y Yumbel, consolidando una cobertura que permite ampliar el acceso a herramientas de preparación académica en sectores urbanos y rurales. En tanto, en la Región de Ñuble, el programa beneficiará a 3 estudiantes de la Provincia de Diguillín, específicamente de las comunas de Pemuco (2) y Yungay (1), ampliando así el alcance de esta iniciativa hacia nuevos territorios del sur del país.

Este programa, que forma parte de EFIES (Escuela de Formación para el Ingreso a la Educación Superior), contempla un formato 100% online y asincrónico, permitiendo a los jóvenes estudiar a su propio ritmo y compatibilizar su preparación con sus contextos familiares y escolares. A través de una plataforma digital, los estudiantes podrán acceder a contenidos en lenguaje, matemáticas, historia y ciencias, además de ensayos y acompañamiento vocacional durante todo el proceso. Eliana Salazar, de 17 años, estudiante de cuarto medio del Insuco de Chillán y proveniente de la comuna de Pemuco, valoró la oportunidad de ser parte del programa y destacó su impacto en su futuro académico: “Es una oportunidad súper grande, porque muchas veces uno no tiene los medios para acceder a un preuniversitario y esto es algo que se agradece mucho.

Me gustaría estudiar Ingeniería Civil Industrial, idealmente en la Universidad de Concepción, y saber que puedo prepararme sin tener que pagar es algo que uno no quiere desaprovechar. Mi familia está muy contenta, porque más allá de la distancia, entienden que esto es una oportunidad real para poder progresar”, comentó. Durante la jornada de lanzamiento, que reunió a estudiantes, apoderados y equipos organizadores, se destacó el impacto de este tipo de iniciativas en la equidad educativa, permitiendo que jóvenes de distintos territorios cuenten con herramientas concretas para proyectar su ingreso a la educación superior.

En este contexto, desde CMPC relevaron el valor de este programa como una oportunidad para acompañar a estudiantes en una etapa clave de sus vidas, fortaleciendo sus capacidades y ampliando sus posibilidades de futuro. “Para nosotros es muy relevante dar este puntapié inicial y poner en marcha una nueva versión del preuniversitario online. Hoy estamos acompañando a jóvenes de cuarto medio en una etapa clave, entregándoles herramientas y conocimientos para enfrentar la PAES y proyectar su ingreso a la educación superior”, señaló Cristóbal Palazuelos, subgerente de Relacionamiento de la empresa.

Alto Biobío: formación presencial para acercar oportunidades En paralelo, también se dio inicio al preuniversitario en formato presencial en la comuna de Alto Biobío, beneficiando a 60 estudiantes de tercero y cuarto medio del Liceo Intercultural Bilingüe de Ralco. Esta modalidad busca adaptarse a las particularidades del territorio y fortalecer el acompañamiento directo a los estudiantes. La versión presencial permitirá entregar apoyo académico en terreno, facilitando el acceso a quienes presentan mayores dificultades de conectividad o requieren un acompañamiento más cercano, reafirmando el compromiso de las instituciones involucradas con una educación más inclusiva y pertinente.

En ese contexto, Débora Quipaiñán, estudiante de cuarto medio del Liceo Intercultural Bilingüe de Ralco, valoró la instancia y explicó que decidió participar del programa porque quiere estudiar Pedagogía en Inglés: “Este tipo de oportunidades no solo fortalecen los contenidos académicos, sino que también preparan para la vida universitaria. Espero mejorar mi forma de expresarme, aprender a desenvolverme en nuevos entornos y compartir con otros estudiantes, porque sé que estas herramientas serán clave para mi futuro”, apuntó. De esta manera, ambas modalidades —online y presencial— reflejan una estrategia complementaria que busca reducir brechas y generar oportunidades reales para jóvenes del Biobío, acercando la educación superior a quienes más lo necesitan.